课程背景

对于很多人才发展专业人士而言，下面的问题早已屡见不鲜：

＆#216; ＆#216;业务部门说需要什么培训就提供什么培训，每年都在不断提供各种各样的培训，但培训课程之间要么重复、要么断档；

＆#216; ＆#216;人才发展者已经在努力工作和积极响应培训需求，但员工和管理者始终抱怨所得到的专业成长力度不够；

＆#216; ＆#216;人才发展者认识到了课程体系的不完善或者结构性问题，但缺乏专业知识和技能进行科学实用的学习地图构建；

如果您在岗位工作中也碰到这样的问题，欢迎参加《敏捷学习地图开发》课程，用专业知识与实战方法助您摆脱尴尬与困惑，让培训精准赋能人才成长和业务发展。

课程收获

在明确某个关键岗位/岗位序列的前提下，运用科学的学习地图构建的方法和工具，建立以结果为导向的、覆盖关键岗位序列、内容没有缺失的学习地图。

1.掌握工作任务分析方法

2.萃取学以致用的实践任务

3.提炼场景化的知识、技能

4.提炼学习需求

5.基于学习目标和工作任务确定学习内容

6.精准分析课程体系各项组成要素

7.绘制学习地图

课程特色

ü 课程经资深专家联合打造，能够确保学习内容充分满足企业课程体系建设的实际需求；

ü 经多年理论研究与实践验证独创方法，既有行业对标，也有本土企业效果检验的最佳实践；

以工作坊的形式现场体验基于岗位/岗位序列的学习地图构建，以体验式学习为主，培训方式多样，全程调动学员的参训热情与投入度。

课程大纲

模块一：敏捷学习地图构建概述

1.什么是学习地图

2.构建学习地图对于企业的价值

 学习地图的六大应用场景

3. 学习地图构建的原则

4.ALP-敏捷学习地图构建方法论

模块二：选择关键人群  

1. 岗族、岗位序列和岗位的关系

2. 选择关键岗位序列的操作步骤

【产出物】目标岗位序列

模块三：萃取基于业务场景的数据

1. 工作任务分析法的底层逻辑

2. 工作坊中的导引技巧

3.  实操: 敏捷学习地图构建工作坊

【产出物】工作职责及工作任务

4.提炼基于工作场景的知识、技能

【产出物】完成好工作职责及任务所需场景化的知识、技能

5. 萃取学以致用的实践任务

【产出物】基于工作流的关键历练

模块四：解码数据敏捷生成学习地图

1. 基于工作坊数据提炼学习需求

2. 基于学习需求分析内容大纲

3. 7-2-1法则：匹配混合式学习方式

4. 测算符合成人学习特征的学习时长

5. 柯氏四级评估：选择落地的评估方式

【产出物】基于岗位/岗位序列的课程体系

6. 解码各项学习要素，绘制学习地图

【产出物】基于岗位/岗位序列的学习地图

模块五：敏捷学习地图落地指引

1.从学习地图到年度培训计划

2.从学习地图到培训项目

3.从学习地图到课程开发

模块六：课程总结

现场/课后收益：

1.现场参与工作任务分析，讲师讲解、示范，学习同步实践，输出核心岗位/岗位序列的课程体系；

2.获得学习地图建设的工具、模版，作为后续企业内部实践学习地图建设的辅助工具；

3.现场完成核心岗位的工作任务分析，学习地图组成要素分析，并输出课程体系

4.将得到专业团队训后3个月的电话、邮件等形式答疑、跟进。